В каждой области есть мифы, которыми апеллируют обыватели, а профессионалы приходят в ужас от этих высказываний. Вы же тоже слышали: “Стюардессы не боятся летать”, “Ведущим передачи может быть каждым”, “У психологов нет проблем”, “Хирурги циничны, учителя безразличны, программисты — все интроверты” и т.д.

В мире существует огромное количество мифов о том, как делаются открытия. Начиная от яблока Ньютона до гения Моцарта. Профессионалы смеются, но мифы только крепчают.

Вот основные:

  1. Открытия делаются случайно;
  2. Нужны особые врожденные способности;
  3. Нужен высокий профессионализм в данной области;
  4. Тесты могут показать, талантлив человек или нет.

Попробуем развеять мифы об открытиях и людях, которые их сделали:

  1. Открытия делаются случайно.

Одна из любимых сказок на эту тему – упало яблоко на голову Нютону, он и открыл закон всемирного тяготения.

А вот реальный ход событий. В 1609 г. Иоганн Кеплер опубликовал открытые им законы движения планет вокруг Солнца. А затем начал размышлять о том, почему планеты не улетают в космос. Кеплер решил, что Солнце притягивает планеты и даже предложил формулу этой притягивающей силы: произведение масс притягивающихся тел, деленное на расстояние между ними. В 1680 г. физик Роберт Гук исправляет эту формулу: произведение масс притягивающихся тел, деленное на квадрат расстояния между ними. Эта формула подсказала Ньютону ответ на вопрос, который занимал его уже несколько лет. Он расширил понятие притяжения с планет на все тела во Вселенной, а затем в течение 22 лет развивал свою теорию. Сказочку же о яблоке, придумала позже его племянница.

«В природе нет явления, которое человек мог бы открыть внезапно». (Эрнест Резерфорд)

  1. Чтобы сделать открытие, нужны особые врожденные способности.

Самый частый пример «врожденных способностей» – В.А. Моцарт. В пятилетнем возрасте он уже хорошо играл на клавесине и сочинял музыку. Но ни один из апологетов «врожденных способностей» не поинтересовался, а что было с Моцартом до пяти лет.

Его отец был скрипачом и композитором, дома он играл днем и ночью. Старшая сестра, Мария Анна, прекрасно играла и сочиняла музыку. Кстати, в знаменитых концертах участвовали оба ребенка Моцартов. За каждое сочинение отец восторженно хвалил сына.

То есть, с момента рождения ребенок был в атмосфере музыки и учился в доброжелательной атмосфере под руководством прекрасного педагога.

«До пятнадцати лет я ни в чем не отличался от любого другого подростка-подонка. А потом решил, что напишу песенку, и написал ее. Но от этого я не стал другим. И то, что я якобы обнаружил свой талант, – брехня. Я просто написал песню. У меня нет другого таланта, кроме таланта быть счастливым или сачковать. Кто-то должен наконец развеять миф о таланте, просветить людей». (Джон Леннон)

  1. Чтобы сделать открытие, нужно вначале достичь высокого профессионализма в данной области.

Вот несколько портретов великих открывателей:

Эрнест Резерфорд – открыл строение атома,

Дмитрий Иванович Менделеев – открыл периодический закон,

Александр Сергеевич Пушкин – создал новый стиль и содержание русской литературы,

Генрих Саулович Альтшуллер – создал Теорию решения изобретательских задач и Теорию развития Творческой Личности.

А это они же в возрасте, когда были созданы концепции, положившие начало их открытиям.

Очевидно, что в этом возрасте они еще не могли быть профессионалами. Обычно по-настоящему новые концепции создают как раз непрофессионалы, они еще не заражены устаревшими концепциями.

  1. Талант можно определить с помощью тестов.

Количество членов «Клуба Менса» – международный клуб людей, чей IQ превышает таковой у 98% населения – чуть более 110 тысяч человек из примерно 100 стран. Ни один из этих людей не сделал ни одного сколько-нибудь значимого открытия или изобретения.

Основными факторами, которые входят в тесты, используемые психологами для «измерения» творческих способностей, являются: общий интеллект, вербальное понимание, оперирование числами, пространственное мышление, беглость речи, восприятие мелких деталей, память, индукция.

Все эти факторы, возможно, и играют какую-то очень вспомогательную роль в формировании творческих способностей, но никоим образом не являются определяющими. У Фарадея была патологически плохая память, Кеплер из-за болезни зрения почти не видел мелких деталей, а астроном, создавший теорию переменных звезд – Джон Гудрайк – вообще был глухонемым, так что о «беглости речи» говорить не приходится.

 

Тесты – это случайный набор вопросов, которые их авторам показались важными. К таланту они не имеют вообще никакого отношения.

Вопрос о том, что такое талант, гениальность, стоит давно, с античных времен. И до середины ХХ века этот вопрос оставался абсолютно нерешенным. Почему?

Когда вы задаете задачу компьютеру, – какая именно часть компьютера ее решает? Программа, а не «железо»! В ней и надо искать «секрет мышления» компьютера. А программа попадает в компьютер не изнутри, а снаружи, от сообщества программистов.

Точно так же, «секрет мышления» человека надо искать не в биологическом устройстве человека, а в культуре общества, которое этого человека «программирует».

Такой подход привел к очень важным результатам. Талантливое мышление, подобно сложению и вычитанию, это определенные мыслительные процедуры. Их, конечно, больше, чем в арифметике. И они намного сложнее. И все же это только навыки пользования определенной системой мыслительных процедур. Их может освоить любой нормальный человек.

Сейчас мы можем дать таланту очень жесткое определение:

Талант – это способность создавать новые представления, качественно отличающиеся от предыдущих, и открывающие новые возможности перед человечеством.

Людей с тренированным талантливым мышлением гораздо труднее обмануть простыми рецептами, мифами, лозунгами, авторитетными заявлениями, выдумками журналистов и щедро оплаченными «исследованиями британских ученых». Талантливым человеком трудно управлять.

Автор – Юлий Мурашковский, мастер ТРИЗ.

 

Курс “Талантливое мышление” для подростков с 30 сентября в Таллинне. ПОДРОБНЕЕ

 

Проекты и курсы STUUDIO#1 на 2018\2019 год:

Курсы анимации 2018/2019 в Creative Space.

 

Поделиться новостью на своих страницах: 

Последние записи

Оставить комментарий